当校园气象站设置在校园内……

在教育备受关注的今天，学校教学措施日益完善，校园气象站的设置被更多学校所选用。校园气象站可以对校园区域气象要素进行监测，包括二氧化碳，氧气，雨量，风速和风向等。空气温湿度和空气中可吸入颗粒物。

校园气象站设置在校园内，可以根据实际需求甄别并匹配不同气象要素，日常可以根据气象站数据为学生提供更好的天气防护建议，保持学生安全健康，免受天气变化的危害。也能增强学生对气象的了解，培养学生的学习兴趣，在科学实验课中，也能让学生尝试接触并了解气象站中的各类传感器，如温湿度传感器、雨量传感器、风速与风向传感器等等，使大家近距离感受科学的奇妙之处。从而既方便监测数据又能对学生进行知识宣传。

农学院校实施气象监测是农业科研的需要。为了研究不同农作物的生长情况和提升自身的价值，必须不断的进行实验，如此一来，生长的环境标准就变得愈加严苛了。校园气象站布置在校园实验园区中，可为研究提供可靠、专业的气象数据，以适应当今农业生态园特殊作物栽培精细化管理的具体工作需求，考虑到推进研究农作物生长环境，确保农作物安全生长，促进器生长发育具有非常重要的意义。

校园气象站可对风速，风向，土壤温度和水分，土壤ECTH,土壤PH,空气温湿度，噪声，空气质量，大气压力，光照，雨雪，紫外线，总辐射,CO,O3,NO2,CO2,蒸发量，负氧离子的变送器进行监控。同时还可根据需要随意配上其他485变送器和LED单色显示屏使学生等能清楚明了的看到气象数据；本发明可市电或太阳能+蓄电池两种供电模式，不仅可安装于不方便使用之处，达到全天监控之目的，还可使操作之成本会获得有效之管控，且符合绿色环保之理念。

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