校园气象站历史发展

校园气象站在教学，科研中有着重要的作用。如今很多中小学都会开展气象科普活动，旨在让学生们了解到更多关于天气方面的知识与信息，为他们将来生活提供一定程度上的帮助。因此，校园气象科普，对学校、对社会来说是一件很有意义的事情。

说起来，我国的校园气象站已经有多年的发展历史，第一台校园气象站在上世纪30年代，由竺可桢先生创建，延续至今。现在的校园气象站主要以自动观测为主，利用现代科学技术手段来进行气象预报和预警工作。

校园气象站是专门为生活环境密切相关的观测指标配置设备的机构，自动气象站通过图表和数据等方式将收集到的数据信息真实直观地反应出当前环境中的各项数据指标。它可以通过多种传感器实现气压，气温，相对湿度，风向，风速，雨量，太阳辐射，空气质量等因素的采集，储存与显示。自动气象站还能通过外接气象信息显示屏将有关信息发布出去，还能通过校园网站查询气象站收集的数据信息，便于教师和学生时刻了解天气变化，推动中小学科学教育中科学探究的发展。

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